| ARPA |
 | ARPA es una iniciativa de investigación y desarrollo del CIAE y del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile que busca implementar estrategias de desarrollo profesional docente que promuevan la resolución de problemas matemáticos en las salas de clases.
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| Comunidad de Escuelas en Chile, Latinoamérica y El Caribe. |
 | El Programa Escuelas Chile es desarrollado gracias a la alianza entre la Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AGCID) y el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile (CIAE). Es una iniciativa destinada a promover la integración y cooperación entre las Escuelas Chile de América Latina y El Caribe con Chile, en la línea del compromiso con el ODS 4 de la Agenda 2030, destinado a mejorar la calidad de la educación sin dejar a nadie atrás. Además, se configura como una instancia que busca promover la generación de una comunidad de aprendizaje y colaboración para el mejoramiento escolar de las Escuelas Chile de Latinoamérica y El Caribe.
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| Mejor Matemática |
 | Mejor Matemática un programa de iniciativa conjunta del Mineduc y la Universidad de Chile, que trabaja con escuelas públicas para la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática, mediante el fortalecimiento de capacidades en los docentes y las comunidades escolares.
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| Mejoramiento escolar |
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El área de Mejoramiento Escolar del CIAE tiene por objetivo comprender cómo las escuelas cambian para ofrecer más y mejores oportunidades de aprendizaje a sus estudiantes. Para ello, el área investiga y difunde los resultados de sus estudios a través de libros y artículos, conferencias, seminarios y talleres, y cursos en distintos niveles.
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| Observatorio docente |
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Es una iniciativa del CIAE, integrada por las Facultades de Educación de las Universidades del Consejo de Rectores, que busca ofrecer información actualizada sobre los programas de Formación Inicial Docente, que permita conocer tanto los aspectos sustantivos de los programas, como también aspectos cuantitativos, como variaciones en matrícula, de egreso y titulación.
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| Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) |
 | El Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI), es una escala que permite evaluar de manera continua el desarrollo y aprendizaje de niñas y niños entre 3 meses y 6 años de edad, diseñado y estandarizado en Chile.
Evalúa cuatro dimensiones: cognición, motricidad, lenguaje y socioemocionalidad, cada una de las cuales constituye una escala independiente, donde los ítems están ordenados por dificultad creciente. Permite evaluar el desarrollo global, abarcando las cuatro dimensiones, o cada dimensión separadamente.
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