Esta área investiga mecanismos cognitivos subyacentes al aprendizaje y desarrollo durante el proceso educativo. El foco principal es abordar, bajo un enfoque principalmente experimental, preguntas fundamentales sobre procesos de enseñanza y aprendizaje. Actualmente, el área se focaliza en cognición matemática (dificultades del aprendizaje de tópicos clave; trastornos específicos del aprendizaje), lenguaje y cognición (atención visual; adquisición del lenguaje; comprensión lectora), cognición social (interacción enseñanza-aprendizaje; dinámicas cooperativas), y cognición y evaluación.

This area investigates cognitive mechanisms underlying learning and development during the educational process. Its main focus is to address, mainly through experimental research, fundamental questions about teaching and learning. Currently, the area focuses on mathematical cognition (learning difficulties of key topics; specific learning disorders), language and cognition (visual attention; language acquisition; reading comprehension), social cognition (teaching-learning interaction; cooperative dynamics) and cognition and evaluation.